Афонькина Ю. А. Комплексная оценка динамики развития ребенка и его индивидуальных образовательных достижений. Диагностический журнал. Средняя группа
Сертакова Н. М., Кулдашова Н.В., Битютская Н. П., Гуськова А. А., Румянцева Е. А., Похващева Т. А. Проекты в ДОО: теория и практика развития детей 3-7
Гулидова Т.В., Пермякова М. А., Ужастова В. В. Универсальное портфолио воспитателя ДОО. Компакт-диск для компьютера: Конструктор. Технология
Афонькина Ю. А. Комплексная оценка динамики развития ребенка и его индивидуальных образовательных достижений. Диагностический журнал. Старшая группа
Гулидова Т.В., Осипова Н. А. и др. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОО с детьми 3-7 лет. Компакт-диск для компьютера: Планирование. Занятия.
Афонькина Ю. А. Комплексная оценка динамики развития ребенка и его индивидуальных образовательных достижений. Диагностический журнал. Подготовительная
Комплект плакатов "Правовое воспитание детей. "Я ребенок, Я имею право!": 8 плакатов с методическим сопровождением
Горбатова М. С., Ежова Н. С. Медико-педагогический контроль. Компакт-диск для компьютера: Санитарно-гигиенический режим. Организация питания. Охрана
Деева Н.А. Игровые здоровьесберегающие технологии: психогимнастика, зарядка для глаз, пальчиковые игры, физкультминутки
Афонькина Ю. А. Комплексная оценка динамики развития ребенка и его индивидуальных образовательных достижений. Диагностический журнал. Младшая группа
Пименова Т. М., Архипова В. В. Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет: занятия по былинам, богатырские игры и потешки
Шмонина Л. В., Зайцева О. И. Инновационные технологии в методической работе ДОУ: планирование, формы работы
Тимофеева Н. В., Зотова Ю. В. Занятие в детском саду: современные критерии, схемы анализа, конспекты занятий
Мартынова Е. А., Сучкова И. М. Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7 лет: тематическое планирование, рекомендации, конспекты
Тимофеева Н. В. Нетрадиционные формы занятий с дошкольниками
Косарева В. Н. Народная культура и традиции: занятия с детьми 3-7 лет
Ельцова О. М. Практикум по профессиональной коммуникации педагогов: рекомендации, игры, тренинги
др., Трифаненкова С. В. Группы кратковременного пребывания для детей 2-4 лет: программа, тематическое планирование, разработки занятий
Пашкевич Т. Д. Проектирование эффективного взаимодействия педагогов с детьми: рекомендации, диагностические материалы, задания и упражнения
Гулидова Т.В., Мышкина Н.А. Проект образовательной программы "Энциклопедия здоровья". Модель взаимодействия ДОО и семьи
Пижамова Т.А., Подакова С.П., Климина Л.В. Деятельностный подход к организации образовательного процесса в современной дошкольной организации
Небыкова О.Н. Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми
Кудрявцева Е. А. Игровое пространство как эффективное условие развития ребенка. Компакт-диск для компьютера: Сюжетно-ролевая игра, творческая
Пяткова Л. П. и др. Поддержка и развитие детской одаренности: проектная деятельность
