Профессиональная переподготовка по программе «Руководство развитием дошкольной образовательной организации в условиях стандартизации» (252 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере управления дошкольным образованием и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Программа разработана с учетом требований ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155; ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»; и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение основ менеджмента в образовании, содержания и технологий введения ФГОС ДО, вопросов методического сопровождения педагогов дошкольной организации в освоении и реализации ФГОС, вопросов руководства развитием дошкольной образовательной организации в условиях стандартизации.
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен.
Содержание
- Раздел 1. Менеджмент в образовании
- Сущность и методологические основы управления организацией
- История развития управленческой мысли
- Организация как объект управления
- Структура организации
- Функции управления
- Управленческие решения
- Управление как процесс коммуникации
- Групповая динамика, лидерство, руководство
- Стратегическое управление организацией
- Самоменеджмент
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технология введения
- Нормативно-правовые основы организации дошкольного образования в РФ
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: готовность образовательной среды ДОО к работе в новых условиях
- Профессиональная готовность педагога и руководителя к введению ФГОС ДО
- Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории
- Педагогический инструментарий решения задач дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 3. Методическое сопровождение педагогов дошкольной организации в освоении и реализации ФГОС
- Методическая служба дошкольной образовательной организации: функции и стратегии в реализации ФГОС ДО
- Организация методической поддержки в дошкольной образовательной организации
- Портфолио воспитателя: разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 4. Основные показатели и индикаторы качества условий реализации и результатов освоения программ дошкольной организации
- Основная образовательная программа дошкольной образовательной организации
- Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования
- Педагогический инструментарий решения задач дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО
- Рекомендации для использования инструментов при проведении общественно-профессиональной оценки качества дошкольного образования
- Пакет документов для проведения общественно-профессиональной оценки качества дошкольного образования
- Самостоятельная работа слушателей
- Раздел 5. Руководство развитием дошкольной образовательной организации в условиях стандартизации
- Управление дошкольной образовательной организацией в условиях стандартизации
- Проектирование образовательного процесса в ДОО с учетом требований ФГОС ДО
- Деятельность старшего воспитателя и методиста дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
- Нормативно-правовая основа деятельности педагогического работника дошкольной образовательной организации
- Самостоятельная работа слушателей
