Корзина
7 отзывов
Издательство Учитель
8 800 1000 299

Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями (законными представителями) детей с ОВЗ и инвалидностью,

-20%
  • Услуга
  • Код: СТКФ-265

3 000 руб.

2 400 руб.

8 800 1000 299
  • График работы
  • Адрес и контакты
Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями (законными представителями) детей с ОВЗ и инвалидностью,
Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями (законными представителями) детей с ОВЗ и инвалидностью,Услуга
3 000 руб.2 400 руб.
8 800 1000 299

Описание

Повышение квалификации по программе «Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями (законными представителями) детей с ОВЗ и инвалидностью, общественными организациями инвалидов, социальными партнерами» предоставляет возможность учителю-дефектологу освоить компетенции, необходимые для взаимодействия с родителями (законными представителями) детей с ОВЗ и инвалидностью, общественными организациями инвалидов, социальными партнерами и получить удостоверение установленного образца. 
Программа разработана с учетом требований Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г. в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».
Содержание программы предусматривает изучение нормативно-правовых и концептуальных основ специального и инклюзивного образования, знакомит слушателя с коррекционно-педагогической деятельностью учителя-дефектолога и психолога в условиях специального и интегрированного образования; слушателями изучаются особенности содержания и методов взаимодействия дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка с нарушениями в развитии, а также взаимодействие учителя-дефектолога с социальными партнерами.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.


Содержание

  • Раздел 1. Нормативно-правовые и концептуальные основы специального и инклюзивного образования
    • Занятие 1. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
    • Занятие 2. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
    • Занятие 3. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования.
    • Занятие 4. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
  • Раздел 2. Коррекционно-педагогическая деятельность педагога-дефектолога и психолога в условиях специального и интегрированного образования
    • Занятие 1. Коррекционно-педагогическая деятельность педагога-дефектолога в условиях специального и интегрированного образования.
    • Занятие 2. Современные практики сопровождения ребенка с ОВЗ и инвалидностью в общеобразовательной организации.
  • Раздел 3. Особенности содержания и методов взаимодействия дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка с нарушениями в развитии
    • Занятие 1. Особенности содержания и методов взаимодействия дефектолога с семьей, воспитывающей ребенка с нарушениями в развитии.
    • Занятие 2. Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования.
    • Занятие 4. Социально-психологическое сопровождение детей-инвалидов и воспитывающих их семей.
    • Занятие 5. Методы, приемы и формы работы с родителями по развитию и коррекционно-педагогической помощи детям с ОВЗ.
    • Занятие 6. Психолого-педагогическая поддержка родителей как условие социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • Раздел 4. Взаимодействие учителя-дефектолога с социальными партнерами
    • Занятие 1. Профессиональная готовность педагога-дефектолога к деятельности в условиях новой образовательной парадигмы.
    • Занятие 2. Взаимодействие учителя-дефектолога с общественными организациями инвалидов в сфере реабилитации и социальной интеграции детей с ОВЗ и инвалидностью.
    • Занятие 3. Механизм реализации социального партнерства при организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья.
    • Занятие 4. Сетевое взаимодействие как фактор успешности организации обучения инвалидов и детей с ОВЗ.
    • Занятие 5. Социальное партнерство: психолого-педагогическая поддержка субъектов инклюзивного образования.
    • Занятие 6. Развитие профессиональных компетенций педагога-дефектолога как основа повышения качества специального образования.
  • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС.
    • Занятие 2. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учётом ФГОС.
    • Занятие 3. Система раннего выявления и ранней комплексной помощи детям от рождения до 3 лет, имеющим нарушения в развитии.
    • Занятие 4. Особенности воспитания в семье ребёнка с речевой патологией.
    • Занятие 5. Психологическое консультирование педагогов и родителей в специальном образовании.
    • Занятие 6. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО).
    • Занятие 7. Профессиональная готовность педагога к реализации федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
    • Занятие 8. Профессиональные компетенции специалистов, работающих с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями.
    • Занятие 9. Новые профессиональные компетенции педагогов в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
    • Занятие 10. Использование технологий интегрированного и инклюзивного образования в условиях специальной коррекционной школы для детей с нарушениями интеллекта.

Характеристики

Дополнительные характеристики
БесплатноНет
Для когоЛогопед, дефектолог
Кол-во академчасов72 часа
Образовательная организацияСпециальные (коррекционные)
Формат проведенияОфлайн

Информация для заказа

  • Цена: 2 400 руб.