Корзина
7 отзывов
Издательство Учитель
8 800 1000 299

Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч.)

-20%
  • Услуга
  • Код: СТКФ-136

3 000 руб.

2 400 руб.

8 800 1000 299
  • График работы
  • Адрес и контакты
Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч.)
Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра (72 ч.)Услуга
3 000 руб.2 400 руб.
8 800 1000 299

Описание

Программа повышения квалификации «Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра» предусматривает совершенствование знаний, навыков и умений в сфере осуществления образовательной деятельности и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Цель: формирование у педагогов профессиональных компетенций, необходимых для реализации требований ФГОС в области образования и сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.
Задачами программы повышения квалификации является формирование компетенций слушателей в рамках следующих видов профессиональной деятельности:

  • коррекционно-педагогическая; 
  • диагностико-консультативная; 
  • исследовательская; 
  • культурно-просветительская. 
Категории слушателей: граждане, имеющие среднее или высшее профессиональное образование (педагогическое, психологическое, дефектологическое).
Целевая аудитория: педагоги образовательных организаций.
Повышение квалификации по программе «Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра» предоставляет слушателю возможность освоить дополнительные компетенции, соответствующие требованиям профессионального стандарта, необходимые для овладения современными технологиями психокоррекционной работы с детьми с РАС.
Программа адресована: педагогам образовательных организаций, реализующим образовательные программы, в соответствии с ФГОС.   
В результате освоения программы повышения квалификации «Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра» слушатели получат следующие знания:
  • требований к адаптивным основным образовательным программам и особых условий их освоения для детей с РАС; 
  • компоненты лечебного воспитания детей с РАС; 
  • этических аспектов организации коррекционной работы с детьми с расстройствами аутистического спектра; 
научатся:
  • анализировать поведение детей с РАС и на основе полученной информации разрабатывать стратегии обучения и коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС; 
  • составлять модели индивидуализированного и организованного обучения детей с РАС; 
  • понимать психологические особенности детей с РАС; 
  • вести обучение предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях; 
  • развивать базовые познавательные функции у детей с помощью адаптивно-игровых занятий; 
  • работать в соответствии с требованиями ФГОС по адаптивным программам; 
овладеют:
  • терминологией дисциплины; 
  • нормативно-правовой базой; 
  • методиками и приёмами психолого-педагогической работы детей с РАС; 
  • организационными приемами коррекционно-педагогической работы с детьми с РАС; 
  • профессиональными компетенциями специального педагога, предъявляемые к его деятельности в Едином квалификационном справочнике для осуществления деятельности в логике требований ФГОС. 
Форма обучения: электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.
Выдаваемый документ: Удостоверение 
Форма итоговой аттестации: тест. 


Содержание

  • Раздел 1. Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования
    • Занятие 1. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования.
    • Занятие 2. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
    • Занятие 3. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
    • Занятие 4. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
    • Занятие 5. Нормативно-правовая база инклюзивного образования.
    • Занятие 6. Нормативно-правовое обеспечение тьюторской деятельности в ОО.
  • Раздел 2. Особенности психического развития детей с расстройствами аутистического спектра
    • Занятие 1. Синдром детского аутизма: понятие, признаки, приемы коррекционной работы.
    • Занятие 2. Психопатология: искаженное и дисгармоничное развитие (расстройства аутистического спектра, ранняя детская шизофрения, психопатия).
  • Раздел 3. Отечественный и зарубежный опыт работы с детьми-аутитистами
    • Занятие 1. Современное специальное образование: отечественный и зарубежный опыт работы с детьми с РАС.
    • Занятие 2. Расстройства аутистического спектра: современные исследования проблемы.
  • Раздел 4. Воспитание и обучение детей с проблемами аутистического спектра
    • Занятие 1. Создание специальных условий для детей с расстройствами аутистического спектра: организация работы в классе.
    • Занятие 2. Включение детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательную среду.
    • Занятие 3. Профессиональные компетенции специалистов, работающих с детьми с РАС в общеобразовательном учреждении.
    • Занятие 4. Принципы и подходы к формированию адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
  • Раздел 5. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического центра
    • Занятие 1. Психолого-педагогические технологии индивидуальной работы с детьми, имеющими аутистические нарушения.
    • Занятие 2. Нестандартные методы арт-терапии в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.
    • Занятие 3. Коррекция эмоционального состояния детей с ранним детским аутизмом средствами физической культуры.
    • Занятие 4. Особенности девиантного поведения детей с расстройствами аутистического спектра и возможности их психолого-педагогической коррекции.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Специальное образование при аутизме и аутистических чертах личности.
    • Занятие 2. Оценка и формирование социально-коммуникативных и учебных навыков у детей с РАС.
    • Занятие 3. Организация занятий по адаптивной физической культуре для детей с расстройством аутистического спектра.
    • Занятие 4. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО).

Характеристики

Дополнительные характеристики
БесплатноНет
Для когоПедагог инклюзивного образования
Кол-во академчасов72 часа
Образовательная организацияДошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Формат проведенияОфлайн

Информация для заказа

  • Цена: 2 400 руб.