Проектирование целостного образовательного процесса в деятельности воспитателя в соответствии с ФГОС ДО (72

• Учебный план.
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Целевая аудитория: педагоги дошкольных образовательных организаций
Повышение квалификации по программе «Проектирование целостного образовательного процесса в деятельности воспитателя в соответствии с ФГОС ДО» предоставляет слушателю возможность освоить дополнительные компетенции, соответствующие требованиям профессионального стандарта, необходимые для осуществления образовательной и воспитательной деятельности в образовательных организациях с детьми дошкольного возраста.
Программа адресована: Педагогам образовательных организаций, реализующим образовательные программы, в соответствии с ФГОС ДО.

Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации 

Форма итоговой аттестации: тест 

Содержание

• Раздел 1. Нормативно-правовые основы организации дошкольного образования в РФ
  • Занятие 1. Нормативно-правовые основы организации дошкольного образования в РФ.
  • Занятие 2. Правовое регулирование сферы образования в Российской Федерации.
  • Занятие 3. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО).
• Раздел 2. Психолого-педагогические основы воспитания детей дошкольного возраста
  • Занятие 1. Психолого-педагогические основы воспитания детей дошкольного возраста.
  • Занятие 2. Личность ребенка дошкольного возраста.
  • Занятие 3. Виды деятельности ребенка дошкольного возраста.
  • Занятие 4. Познавательная сфера ребенка дошкольного возраста.
  • Занятие 5. Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст.
• Раздел 3. Планирование и организация образовательной и воспитательной деятельности в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО
  • Занятие 1. Планирование и организация образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 2. Анализ образовательной деятельности за год как условие динамичного развития дошкольной организации.
  • Занятие 3. Планирование образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 4. Планирование воспитателя по ФГОС ДО: способ конструирования непосредственно образовательной деятельности.
• Раздел 4. Целостный образовательный процесс в дошкольной образовательной организации
  • Занятие 1. Целостный образовательный процесс в дошкольной образовательной организации.
  • Занятие 2. Педагогические технологии в системе дошкольного образования: методические рекомендации для воспитателя ДОО.
  • Занятие 3. Организация целостного педагогического процесса в ДОО: формы и методы.
  • Занятие 4. Процесс обучения как целостная система.
• Раздел 5. Проектирование взаимодействия образовательной организации с семьей в рамках ФГОС ДО
  • Занятие 1. Система психолого-педагогического взаимодействия ДОО и семьи в условиях реализации ФГОС ДО.
  • Занятие 2. ФГОС ДО: Эффективные технологии взаимодействия ДОО с семьями воспитанников.
• Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Принцип личностно ориентированного взаимодействия. Как выстраивать общение педагога с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО?
  • Занятие 2. Секреты взаимодействия с семьей.
  • Занятие 3. Освоение безопасного поведения в быту, социуме и природе. С какого возраста начинать? Как научить предупреждать и преодолевать потенциально опасные ситуации?
  • Занятие 4. Новые аспекты планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 5. Планирование воспитательных мероприятий: игры, прогулки, детские праздники