Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС ДО (72 ч.)

Содержание

• Раздел 1. Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства
  • Занятие 1. Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства.
  • Занятие 2. Дополнительное образование как инструмент формирования ценностного мира ребенка и гражданской идентичности подрастающего поколения.
  • Занятие 3. Проектирование общеразвивающих программ дополнительного образования детей и обучающихся.
  • Занятие 4. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей.
  • Занятие 5. Становление и развитие системы дополнительного образования детей.
  • Занятие 6. Теория и практика деятельности педагога дополнительного образования.
  • Занятие 7. Эколого-краеведческая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в системе дополнительного образования.
  • Занятие 8. Особенности регулирования оказания дополнительных услуг дошкольной образовательной организацией.
  • Занятие 9. Сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
• Раздел 2. Условия организации дополнительного образования дошкольника по формированию элементарных математических представлений, в речевом развитии, в художественно-эстетическом развитии. Художественное творчество, художественная литература, театр, музыка
  • Занятие 1. Условия организации дополнительного образования дошкольников по художественно-эстетическому развитию.
  • Занятие 2. Условия организации дополнительного образования дошкольника по формированию элементарных математических представлений.
  • Занятие 3. Программа «Театр. Творчество. Дети»: методика организации театрализованной деятельности дошкольников.
• Раздел 3. Методы, формы, средства вариативного дополнительного образования в ДОО
  • Занятие 1. Развитие художественно-творческих способностей детей в системе дополнительного образования.
  • Занятие 2. Детский фольклорный театр: развитие и формирование творческой активности ребенка.
  • Занятие 3. Досуг детей старшего дошкольного возраста: устное народное творчество, розыгрыши и развивающие игры.
  • Занятие 4. Мир общения: занимательный этикет для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 5. Система работы по развитию художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами народного искусства.
  • Занятие 6. Приобщение дошкольников к народным традициям: познавательно-игровые занятия с народной куклой.
• Раздел 4. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Социально-коммуникативное развитие дошкольников средствами театрализованной деятельности.
  • Занятие 2. Приобщение детей к колыбельному фольклору как эффективная форма художественно-эстетического развития (ФГОС).
  • Занятие 3. Направления региональной программы: эколого-краеведческое, культурно-историческое, художественно-эстетическое (на примере региональной программы «Воспитание маленького волжанина»).