ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы* и технологии введения (144 ч.)

-20%

ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы* и технологии введения (144 ч.), фото 2

Услуга
Код: СТКФМ-44

5 000 руб.

4 000 руб.

8 800 1000 299

День	Время работы	Перерыв
Понедельник	10:00 — 20:00
Вторник	10:00 — 20:00
Среда	10:00 — 20:00
Четверг	10:00 — 20:00
Пятница	10:00 — 20:00
Суббота	Выходной
Воскресенье	Выходной

* Время указано для региона: Россия, Волгоград

8 800 1000 299
РоссияВолгоградская областьВолгоградул. Кирова, д. 143

ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы* и технологии введения (144 ч.)Услуга

5 000 руб.4 000 руб.

8 800 1000 299

Описание

Автор программы: Додокина Н. В., кандидат педагогических наук, Кудрявцева Е. А. кандидат педагогических наук.

Учебный план;
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

* По выбору слушателя, обучение проводится по одной из программ «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, или «Радуга» под редакцией С. Г. Якобсон, Т. И. Гризик, Т. Н. Дороновой, Е. В. Соловьёвой, Е. А. Екжановой, или «Детство» под редакцией Т. И. Бабаевой, О. В. Акуловой, Т .А. Березиной и др.

Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе воспитателей дошкольных образовательных организаций (ДОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы* и технологии введения» (144 часа) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической деятельности в ДОО.

Повышение квалификации по указанной программе осуществляется в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО в рамках одной из образовательных программ:

«От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках образовательной программы.
«Радуга» под редакцией С. Г. Якобсон, Т. И. Гризик, Т. Н. Дороновой, Е. В. Соловьёвой, Е. А. Екжановой В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках образовательной программы.
«Детство» под редакцией Т. И. Бабаевой, О. В. Акуловой, Т. А. Березиной и др. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках образовательной программы.

Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по одной из программ дошкольного образования «От рождения до школы», «Радуга» или «Детство», планирование деятельности воспитателя, а также мониторинг результатов освоения соответствующей образовательной программы.

Повышение квалификации по программе «ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы* и технологии введения» (144 часа) адресовано:

воспитателям, имеющим высшее профессиональной образование или среднее профессиональное образование в области дошкольной педагогики;
воспитателям, имеющим высшее профессиональной образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с дошкольной педагогикой, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дошкольной педагогики.

ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ ОБУЧЕНИЯ →

Содержание

Раздел 1. Планирование деятельности воспитателя по программам дошкольного образования
- Планирование содержания образовательной деятельности в соответствии с образовательными областями.
- Технологии создания атмосферы радостного проживания дошкольного детства.
- Планирование взаимодействия с семьей.
- Планирование психолого-педагогической работы с детьми от 2 месяцев до года (младенческая группа) и от 1 года до 2 лет.
- Планирование образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития детей от 2 лет до школы.
- Планирование культурно-досуговой деятельности (традиционные события, праздники, мероприятия).
- Планирование дополнительных образовательных услуг в ДОО.
- Планирование методической работы в рамках программы «Радуга».
- Самостоятельная работа слушателей.
Раздел 2. Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программам дошкольного образования
- Основные характеристики развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста. Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста.
- Требования к оборудованию и оснащению.
- Кадровые условия реализации программы.
- Создание единого пространства детского сада. Стиль «радужной» группы.
- Качество созданной в группе развивающей предметно-игровой среды и степень ее влияния на детей. Развивающая предметно-пространственная образовательная среда по программе «Радуга».
- Обстановка в младшей группе – как комфортная и безопасная среда для ребенка.
- ППРС в среднем дошкольном возрасте – три составляющие развития личности.
- Проявление познавательной активности, самостоятельности, ответственности, инициативы в ППРС в старшем дошкольном детстве.
- Самостоятельная работа слушателей.
Раздел 3. Мониторинг результатов освоения программ дошкольного образования
- Особенности организации педагогической диагностики и мониторинга.
- Педагогическая диагностика в детском саду.
- Процесс диагностирования.
- Мониторинг образовательного процесса в детском саду.
- Критерии и методы проведения диагностических процедур в рамках мониторинга.
- Результаты педагогического мониторинга.
- Самостоятельная работа слушателей.

Характеристики

Пользовательские характеристики
Бесплатно	Нет
Для кого	Воспитатель ДО
Кол-во академчасов	144 часа
Образовательная организация	Дошкольные
Формат проведения	Офлайн

Информация для заказа

Цена: 4 000 руб.