Непрерывное образование учителя: теория и практика (16 ч.)

Для кого: Руководители ОО, заместители руководителя, педагоги, методисты, специалисты органов управления образования, преподаватели, аспиранты, специалисты в области теории и практики непрерывного педагогического образования.
Цель программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС и новыми профессиональными стандартами. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

• 1. Стандартизирование в образовании: возможности и риски
• 2. Современные концепции, подходы, теории построения системы непрерывного образования педагогов: анализ и критическая оценка
• 3. Аттестация педагогических кадров и профессиональный стандарт педагога – новые подходы
• 4. Проектирование модели профессионального развития педагогов и образовательного учреждения в контексте идей непрерывного образования
• 5. Индивидуальный образовательный маршрут педагога как система непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональным стандартом педагога
• 6. Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования
• 7. Непрерывное профессиональное образование с использованием дистанционных форм обучения