Сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности

Автор программы: Ереклинцев А. Г., к.ф.-м.н., доцент, старший методист издательства «Учитель».

• Учебный план;
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Для кого: педагоги-тьюторы, методисты, педагоги ДО и ОО.
Основная цель и результативность программы: развитие профессиональной компетентности слушателей в сфере тьюторского сопровождения образовательной деятельности ребёнка в контексте ФГОС. В результате освоения курса обеспечивается формирование и развитие соответствующих общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

• Раздел 1. Научно-педагогические основы тьюторской деятельности
  • Занятие 1. Сущность и специфика профессиональной тьюторской деятельности
  • Занятие 2. Основная цель создания индивидуального образовательного маршрута в контексте ФГОС
  • Занятие 3. Типы современных тьюторских практик
  • Занятие 4. Индивидуализация как основной принцип тьюторского сопровождения в соответствии с ФГОС
  • Занятие 5. Индивидуализация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 6. Построение образовательной среды на основе принципа индивидуализации
• Раздел 2. Педагогические технологии проектирования и реализации индивидуального образовательного маршрута в контексте тьюторской деятельности
  • Занятие 1. Дидактическое обеспечение индивидуальных образовательных маршрутов в условиях реализации ФГОС
  • Занятие 2. Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС
  • Занятие 3. Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС