Рябкова И. А., Дюрлюкова О. А. Художественно-творческая деятельность. Оригами: тематические, сюжетные, игровые

Художественное конструирование из бумаги развивает пространственное воображение, глазомер и мелкую моторику, активизирует мыслительные процессы, обогащает словарь ребенка специальными терминами, снимает нервное напряжение
и обеспечивает положительное эмоциональное состояние. Предлагаемая система занятий разработана с учетом ФГОС ДО и направлена на применение проблемно-развивающей методики обучения.
Предназначено педагогам дошкольного, дополнительного и начального образования для применения в учебных целях, родителям, заинтересованным в интеллектуальном и эмоциональном развитии ребенка.