Бухарева Н. Ю. История и обществознание. 9-11 классы. Технологии гражданского образования

Современное образование подразумевает формирование гражданского самосознания личности.
Предлагаемый опыт работы по использованию активных технологий в гражданском образовании (социальное проектирование, дебаты, интерактивные игры) поможет педагогам приобщить старшеклассников к решению социально значимых проблем, развить их коммуникативные навыки, адаптировать к жизни в меняющемся обществе.
Пособие предназначено учителям истории и обществознания, руководителям методических объединений и кафедр, может быть полезно студентам педагогических вузов.