Профессиональное обучение по программе «Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с

Содержание

• Раздел 1. Основы законодательства в области прав инвалидов (детей-инвалидов), организации их обучения, досуга и социальной поддержки
  • Основы законодательства в области прав инвалидов (детей-инвалидов), организации их обучения, досуга и социальной поддержки
    • Занятие 1. Нормативно-правовые основы образования инвалидов (детей-инвалидов) в Российской Федерации: льготы и правовые гарантии.
    • Занятие 2. Основы законодательства в области прав инвалидов (детей-инвалидов) по организации их досуговой деятельности и социальной поддержки.
    • Занятие 3. Социально-бытовое обслуживание инвалидов на дому.
    • Занятие 4. Система учреждений для граждан пожилого возраста и инвалидов.
  • Медицинское сопровождение выпускников с ОВЗ и инвалидов
    • Занятие 1. Медицинское сопровождение выпускников с ОВЗ и инвалидов.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
    • Занятие 3. Социально-психологическое сопровождение детей-инвалидов и воспитывающих их семей.
• Раздел 2. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
  • Концепция и содержание профессионального стандарта «Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья»
    • Занятие 1. Концепция и содержание профессионального стандарта “Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья”.
    • Занятие 2. Профессионально-этический кодекс ассистента (помощника) по оказанию технической помощи лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
  • Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при различных нарушениях
    • Занятие 1. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к самообслуживанию.
    • Занятие 2. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к передвижению.
    • Занятие 3. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к ориентации.
    • Занятие 4. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к общению.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Технология социальной адаптации детей с ДЦП в условиях инклюзивной группы.
    • Занятие 2. Использование ассистивных технологий в воспитательно-образовательном процессе с детьми с ОВЗ.
• Раздел 3. Основы нозологии инвалида и лица с ограниченными возможностями здоровья
  • Основы нозологии инвалида и лица с ограниченными возможностями здоровья
    • Занятие 1. Основы нозологии инвалида и лица с ограниченными возможностями здоровья.
  • Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с различными нарушениями
    • Занятие 1. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи.
    • Занятие 2. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями слуха.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями зрения.
    • Занятие 4. Клинические особенности детского церебрального паралича: понятие, этиология, формы.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Развитие и образование детей со сложными нарушениями развития.
    • Занятие 2. Особенности развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями.
    • Занятие 3. Синдром детского аутизма: понятие, признаки, приемы коррекционной работы.
• Раздел 4. Учебная практика. Оказание доврачебной помощи
  • Первая медицинская помощь при различных видах повереждений
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок (практикум).
    • Занятие 2. Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении (практикум).
    • Занятие 3. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок (практикум).
    • Занятие 4. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (практикум).
    • Занятие 5. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии (практикум).
    • Занятие 6. Признаки жизни и смерти. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (практикум).
    • Занятие 7. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме (практикум).
    • Занятие 8. Оценка состояния пострадавшего. Сознание, состояние гемодинамики и проходимость дыхательных путей, признаки шока (практикум).
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах (практикум).
    • Занятие 2. Первая медицинская помощь при термотравме: ожогах, отморожениях, общем замерзании (практикум).
    • Занятие 3. Первая медицинская помощь при утоплении (практикум).
• Раздел 5. Требования охраны труда, порядок действий при чрезвычайных ситуациях, меры пожарной безопасности
  • Охрана труда в структуре и положениях трудового права
    • Занятие 1. Охрана труда в структуре и положениях трудового права.
    • Занятие 2. Охрана труда и техника безопасности образовательного процесса.
  • Соблюдение требований пожарной безопасности
    • Занятие 1. Соблюдение требований пожарной безопасности: нормативные документы, средства пожаротушения, действия при пожарах.
    • Занятие 2. Организация эвакуаций персонала при пожаре и правила применения огнетушителей.
  • Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
    • Занятие 1. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации.
  • Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Организация и обеспечение работников средствами индивидуальной защиты.
    • Занятие 2. Основные принципы и мероприятия по обеспечению безопасных условий труда.
    • Занятие 3. Действия работников организации при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, военных конфликтов, угрозе и совершении террористических актов.
    • Занятие 4. Порядок получения сигнала "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним.
• Практика методическая. Нормы и правила профессиональной этики и профессионального общения ассистента